jueves, 3 de julio de 2014

DEFINICIÓN DE APRENDIZAJE COLABORATIVO

Aprendizaje Colaborativo

Cuando se habla de aprendizaje colaborativo se entiende que es aquel que se construye a través de una interacción en un contexto social. Incluye elementos importantes, como la responsabilidad compartida y el establecimiento de consensos como meta común.

Para definir al aprendizaje colaborativo con la incorporación de la tecnología podemos decir que consiste en que dos o más personas compartan la responsabilidad de la construcción del aprendizaje, basándose en la interacción y la toma de decisiones, utilizando los recursos tecnológicos como mediadores de este proceso.


El aprendizaje colaborativo, desarrolla habilidades personales y de grupo tales como escuchar, participar, coordinar actividades, liderar, dar seguimiento, evaluar. Al mismo tiempo, promueve la interacción: mientras más medios de interacción se posean, más rica será la experiencia. 

PROS Y CONTRAS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO


Pros
Contra
Se presenta como una alternativa en el uso compartido del conocimiento.
Tienen en contra la planificación, ya que si esta falla todo el trabajo se pierde.
Aumenta el interés de los alumnos.
Si algunos de los integrantes no se adaptan al nuevo sistema, hace más difícil el trabajo y se cumple su finalidad de colaboración.

Hace posible que la igualdad de derechos se convierta en igualdad de oportunidades.
Los estudiantes también prefieren trabajar de manera individual, en sus propios objetivos de aprendizaje
Se puede considerar como un modelo educativo innovador que propone una manera distinta de organizar lo que sucede en el aula e implica agrupar a los estudiantes en equipos pequeños y heterogéneos.
Se necesita tiempo para crear un equipo. La interacción que tiene lugar una vez que el equipo está formado, con frecuencia, es ineficaz.
Promueve la coordinación y la comunicación.
La aplicación del aprendizaje colaborativo en el aula presenta cierta resistencia entre los estudiantes.